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以探究生态驾驶行为的一般性评估方法为目的,设计生态驾驶行为静态培训有效性评估实验,采用柯氏层次评估模型对数据建模,通过对比分析主客观数据,形成对培训效果在反应、学习、行为、效果各层面上的一般性评估方法,指导培训过程中的优化.结果表明:静态培训在各层面上均有改善,可以提高驾驶员的积极性与生态性,降低环境污染,提升经济效益,为生态驾驶培训的应用与推广奠定基础.
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北京工业大学学报
ISSN： 0254-0037
Year： 2020
Issue： 11
Volume： 46
Page： 1263-1271
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