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在＂马克思主义基本原理概论＂课程教学中,通过问题教学与研究性阅读相结合,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,拓展高校思想政治理论课的内容深度,学会正确的思维方法,促进大学生将思想政治理论教育的内容转化为情感认同和行为习惯。以在教学中引导学生阅读《共产党宣言》为例,从马克思主义理论视域下的＂唯物主义与共产主义＂＂共产主义理论的发展和内涵＂＂共产主义与人的解放＂等几个方面来进行阅读引导,有助于提升学生对马克思主义理论的科学性和整体性的理解,引导当代大学生在复杂的社会条件下树立并坚定正确的理想信念。
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北京教育(德育)
Year： 2019
Issue： 12
Page： 74-79
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