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介绍了开设校选通识课＂生活化学实验＂的背景与意义,并就其中增设的实验展示训练环节,从实验准备、实施过程和效果评价3个方面进行了介绍。实践证明,该环节对提高学生基本化学素养具有积极作用,受到学生的普遍认可。
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实验技术与管理
Year： 2019
Issue： 05
Volume： 36
Page： 188-189,194
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