Indexed by：
Abstract：
基于2013-2016年三大全球大学排行榜的数据,运用多维标度分析、聚类分析等技术,分析了世界一流大学的类型、特征和发展趋势.研究发现,世界一流大学可以分成两个大类和四个亚类,分别代表了不同的办学类型;在发展趋势上,呈现出“重视教学,平衡发展”“重视科研,重点突破”“单一化发展”等不同趋势.其中,教育教学质量是区分一流大学类型和实现“转型发展”的关键.中国“双一流建设”应更加关注教育质量,防止追赶排名而出现“重科研轻教学”的倾向.
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
北京航空航天大学学报（社会科学版）
ISSN： 1008-2204
Year： 2019
Issue： 3
Volume： 32
Page： 117-123
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： 4
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 3
Affiliated Colleges：
