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阐述了来华留学研究生面临课程学习困难，论文写作压力大等专业学习问题。认为学术语言能力是其重要的影响因素。指出欲突破学术语言能力困境，帮助来华留学研究生更好地应对学业挑战，适应专业学习，提高留学生教育质量，需要高校建立服务于来华留学研究生的语言考试等级体系，开设学术语言类课程及转变教师教学方式。
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教育进展
ISSN： 2160-729X
Year： 2018
Issue： 06
Volume： 8
Page： 683-688
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