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针对测绘实践教学特点和组织、实施过程中面临的困难,提出了多校联合建立校外集中实践教学基地的解决方案,分析了方案优势,结合已取得的成效,探索了一种符合测绘集中实践特点的多校联合人才培养模式。
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Source ：
教育教学论坛
Year： 2018
Issue： 07
Page： 33-35
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