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随着教育改革的不断深化,多种因素导致的高校家庭经济困难学生(即贫困大学生)人数始终保持在20%到30%之间,这是一个数目不小的学生群体。这一群体受其家庭经济条件所限,在社会适应力、交往与沟通能力等方面存在严重的不足,这些素质和能力又是社会、企业对人才的要求。高校课业解决的是专业学习的问题,而学生的实践能力又决定着学生的发展趋势。高校整合资源搭建校内外社会实践平台,为贫困大学生在社会实践与能力素质培养上提供助力是一件非常重要而且需要积极做好的事情。
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Source ：
大学教育
Year： 2018
Issue： 07
Page： 159-161
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