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北京工业大学能源与动力工程专业在新生研讨课建设过程中，注重课程的研讨环节质量，想方设法促进大学新生自主学习和自主实践，始终将面向本科生开放实验室、大学生科研训练计划、大学生节能减排科技竞赛等活动与课程内容紧密结合，从而有助于新生深入了解大学生活并积极做好学业规划，有利于激发新生的创新精神。通过新生研讨课的学习和锻炼后，大学新生在专业认识、大学生科研训练、大学生节能减排科技竞赛等方面受益明显。
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中国现代教育装备
ISSN： 1672-1438
Year： 2016
Issue： 15
Page： 22-24
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