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分析了多媒体技术应用于化学实验教学的优势。提出了高校增强实验教学师资力量和改善实验室硬件设施等举措，增强了多媒体技术应用于实验教学的可行性。将多媒体技术运用于实验预习、实验讲解、实验操作和课后复习等环节，有助于提高学生学习兴趣，改善实验教学效果。
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实验科学与技术
ISSN： 1672-4550
Year： 2016
Issue： 1
Volume： 14
Page： 220-222
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