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数字媒体艺术专业的改革需要客观按照专业发展规律完善专业建设,以课程群模糊艺术设计院校各专业的界限,培养完善思考能力的复合型人才。减少软件基本操作的讲授,加强学生技术整合能力的培养;增设学科原理、数字媒体艺术设计理念和媒体文化等方面的课程。除此之外,还需要建设具有多学科背景的师资团队,并以工作室的方式加强学生参与项目实践的能力。
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艺术教育
Year: 2015
Issue: 05
Page: 217
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