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音乐是一种高雅的艺术形式。在教学中，音乐教学是实施素质教育的最佳途径，能够让学生在欣赏音乐的同时感受到音乐的魅力，提升自己的审美意识。但是受传统思想的影响，音乐教育在现阶段并没有受到高度的重视，学生的学习兴趣和学习积极性都不算高，音乐教学课堂中还没有体现出学生学习的主体地位、针对这种现状，我们教师就要在新教学理念的指导下设计和创造出更加新颖和适宜的教学形式，为学生开展音乐学习活动创设良好的学习环境。
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音乐时空
ISSN： 1008-3359
Year： 2014
Issue： 7
Page： 170-171
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