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本文介绍了大学物理演示实验室开设的两门选修课程，它们包括校选课程和创新实践课程，并介绍了这两门课程在教学过程中是如何实施教学相长即在学生得到物理实验素质提升的同时，也极大地促进了大学物理演示实验室的建设的。最终还对实施教学过程的成果和创新点进行了简单的介绍。
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物理与工程
ISSN： 1009-7104
Year： 2014
Issue： z2
Page： 65-67
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