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结合研究生完成的科研课题“保偏光纤环镜传感特性的研究”获得的成果,将其融入到本科生开展的创新研究实验课程实验项目.介绍了其实验项目的步骤、途径和方法,以及创新型人才培养过程中的具体措施.结果表明,通过对熊猫型、椭圆型光纤环镜的温度传感特性的创新型实践教学的完成,提高了大学生对光纤传感和光纤通信的学习兴趣和对科学研究的感性认知,以及创新能力素养的培养.
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实验室研究与探索
ISSN： 1006-7167
Year： 2013
Issue： 3
Volume： 32
Page： 143-146
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