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基于大学生物理化学实验课程进行创新性实验项目的设计，结合学生进行创新实验项目“食用醋的鉴别”的实践情况，介绍本次创新性实验项目的体会。
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中国现代教育装备
ISSN： 1672-1438
Year： 2013
Issue： 15
Page： 41-42
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