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CDIO是21世纪初MIT提出的新型工程教育理念。该理念提倡在“做中学”，基于项目，以能力培养为目标的教育模式。本文在介绍CDIO理念的基础上，分析了CDIO模式下交通仿真实践课程的定位，并在此定位下对交通工程大实践课程模式下交通仿真实践教学方式进行了探讨。
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2013
Issue： 33
Page： 235-235,236
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