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在社会学视野里,学校体育竞赛中的体育暴力、冒名顶替、以大打小、裁判员不公平判罚及服用兴奋剂等违反竞赛规范的行为被称之谓越轨行为。研究以越轨社会学理论,提出了学校体育竞赛中越轨行为的概念,以越轨行为的目的为依据,列举了情绪宣泄型、利益驱动型、精神满足型和偏激盲动型四类越轨行为及其表现方式,分析讨论了这些越轨行为的发生原因,并提出了相应的控制对策。
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Source ：
广州体育学院学报
Year： 2013
Issue： 06
Volume： 33
Page： 37-41
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