Abstract：
大学排名备受争议但蓬勃发展,其对院校受众群体、院校获取经济、社会和文化等资本能力、院校政策、组织行为等方面都产生了巨大影响。针对大学排名可能带来的积极或消极影响,院校应当科学认识,根据自身的实际情况最大限度地合理利用大学排名,综合各方力量,推动院校改进工作,提高学术质量与办学水平。
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Source ：
北京教育(高教)
Year： 2013
Issue： 02
Page： 27-29
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