在以往的服装专业课程中,设计课与技术课相对独立,两者之间缺乏紧密的联系,这导致学生不能运用服装技术完成创意设计.服装版型作为服装技术中的核心内容,是将服装设计从构想变为现实的关键一步.同时,由于它与服装材料和服装造型关系密切,在设计实施过程中,版型常承担着服装再设计的任务.设计师经常以服装的结构为出发点,进行创意设计.因此,版型设计往往成为服装设计与技术的结合点,它也是设计师重要的设计手段.因此,版型设计课正是从解决这一问题出发,对技术和设计课进行重新设计整合的课程,它的目标就是使学生建立平面服装设计与服装立体造型之间的关联意识,学会技术性的设计技巧,在版型技术的基础之上建立完整的设计意识.本文对版型设计课程的教学实践进行了总结和整理.阐述了课程的教学目标,即将设计意识的培养与版型技术学习相互融合,形成技术和创意设计的互补和互动,并通过具体的教学案例进行了说明.