Abstract：
高等教育大众化时期．我国地方高校大学生学业不良问题日益凸显。大学生学业不良的成因十分复杂，研究表明教学因素是其中一个重要的外在因素。因此，从教学论角度反思大学生学业不良问题并提出相应的改进建议。对改善当前我国地方高校大学生学业不良的状况，无疑具有积极的意义。
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Source ：
考试周刊
ISSN： 1673-8918
Year： 2012
Issue： 54
Page： 153-154
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