Abstract：
大学体育课程要牢周树立＂健康第一、体育育人＂的指导思想;体育教学要贯彻课内外一体化,要充分利用资源开展＂三自主＂教学,多开设运动项目,多利用多媒体教学,考核要伞面,要给与学生最大的发展空间;要多成立体育协会与俱乐部,开展好课余运动训练、体育竞赛;要发挥好体育教师的积极性进行体育学科建设,不断提高他们的学历与学力,为学校体育服务等.这样构建的模式才有利于学生接受大学体育教育.
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Source ：
运动精品(学术版)
ISSN： 1004-2644
Year： 2011
Issue： 2
Page： 41-43
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