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本文试图通过高校女子健美操课程体系的研究,找出最适合发展学生生理、心理、社会适应能力以及美学等方面的教学内容,确立一套完整的健美操课程内容体系,使学生通过健美操的学习从身体素质、机体能力、心理健康、社会适应能力和形体姿态得以发展和提高.
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Source ：
四川体育科学
ISSN： 1007-6891
Year： 2010
Issue： 1
Page： 147-149
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