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本文就高职教育理科专业人才培养模式,教学计划设置及课程体系建设、实践教学、校内实训及实训室建设、双师队伍建设等方面进行了探讨.
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中国现代教育装备
ISSN： 1672-1438
Year： 2009
Issue： 7
Page： 144-146
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