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作为我国教育结构中最高层次的教育,博士研究生教育肩负着为现代化建设培养高素质、高层次、创造性人才的重任.有一个共识就是:博士学位论文的学术水平是博士学位质量高低的基本标志,抓好博士学位论文工作成为提高博士研究生培养质量的核心环节.文章在介绍北京工业大学博士研究生培养工作的基础上,结合作者所在岗位的实际工作,从博士研究生培养过程的制度建设、博士研究生培养环节等方面出发,对博士学位论文质量的保障机制进行了探讨.
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湖南医科大学学报（社会科学版）
ISSN： 1008-8229
Year： 2009
Issue： 6
Volume： 11
Page： 119-122
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