Abstract：
通过对＂生物医学信号处理＂课程特点的分析,结合作者在教学中的体会,探讨了＂生物医学信号处理＂课程的教学方法.为切实提高教学质量和学生解决实际问题的能力,＂生物医学信号处理＂课程教学采用理论与实验相结合的教学模式,理论教学主要采用基于问题的教学法,实验教学主要采用设计和测验教学法.
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Source ：
中国电力教育
ISSN： 1007-0079
Year： 2009
Issue： 10
Page： 69-70
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