Abstract：
本文针对目前我国生物医学工程人才培养的现状,阐述了医学影像教学在人才培养过程中的重要作用和地位.结合学科课程设置,对医学影像技术的教学分别从设备应用和基础理论两个方面进行了讨论,提出医学影像技术相关专业课程设置应遵循连续性和系统性的建议.此外,对基础型和应用型两种不同人才培养目标的特点分别提出了相应的教学方案.
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Source ：
中国电力教育
ISSN： 1007-0079
Year： 2009
Issue： 5
Page： 105-106
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