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从集聚分类的角度,实证研究高等学校教育资源状况聚类模型,提出教育资源状况的聚类模型并结合实际进行分类.
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计算机工程与应用
ISSN： 1002-8331
Year： 2007
Issue： 22
Volume： 43
Page： 228-230,234
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