Abstract：
文章分析了＂Access数据库技术＂课程传统教学中存在＂重教轻学＂的问题,提出了教学过程中应采用案例教学的方法.将面向对象概念贯穿始终,重视实践性教学环节,精心组织实验内容,提高学生主动性和积极性,以达到互动式教与学的目的.
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Source ：
北京交通管理干部学院学报
ISSN： 1008-1976
Year： 2007
Issue： 1
Volume： 17
Page： 28-31
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