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阐述了影响高校人文素质教育目标与内容的主要因素,探讨了现阶段高校人文素质教育的目标与内容.指出人文素质教育的内容应具有完整性,应涵盖基本文明素养、基本品格教育、美的修养和健康心理培养等.
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北京工业大学学报（社会科学版）
ISSN： 1671-0398
Year： 2005
Issue： 3
Volume： 5
Page： 94-96
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