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大学德育(思想道德修养、法律基础)课程是目前高等院校比较难讲好的课程.怎样把学生吸引到德育课的课堂中,使德育课的内容进入学生的头脑、影响他们的行为,是大学德育教师一直在思考和关注的问题.在多年的教学实践中,我除了对教学内容的把握与改进外,还尝试了以美促教,以史助教的教学方法.
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北京教育（高教版）
ISSN： 1000-7997
Year： 2005
Issue： 12
Page： 40-41
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