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在对焦虑的实质、分类及产生根源等问题进行探讨的基础上,对焦虑的后果从积极和消极两方面进行分析并且就应对策略提出了五个方面的建议.
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
ISSN： 1006-2920
Year： 2003
Issue： 4
Volume： 22
Page： 139-141
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