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本文简述2000年全国大学生数学建模竞赛A题的科学研究背景，以及题目的立意和设计. 进而对解答A题的大学生们的出色方法进行介绍与评述.
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数学的实践与认识
ISSN： 1000-0984
Year： 2001
Issue： 1
Volume： 31
Page： 54-58
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