Abstract：
根据城市规划专业的特点,在《中国城市建设史》中增加了教学实践环节,在教学的实践环节过程中教与学的互动方法.主要采取了学生互动、师生互动、卓越工程师与学生的互动等方法,通过互动教学,提高学生在实践调研、案例分析、语言表达等方面的综合能力。
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Year： 2011
Page： 233-235
Language： Chinese
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