Abstract：
＜正＞在工科院校中,《普通化学》是对非化学、化工类专业学生实施化学教育的公共基础必修课, 但是二十几年来,它所处的地位风雨飘摇,起伏不定,多次面临学时大大压缩甚至被砍掉的局面。其外因是人们对这门课程不够重视,内因是课程本身内容比较陈旧、部分和中学化学重复、理论多、联系实际少。国内各种对工科《普通化学》课程进行改革的方案不断涌现。普通化学教学改革取得一定程度
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Year： 2005
Language： Chinese
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