Abstract：
从同僚治理、教授治校走向强调多元主体共同参与、相互协调、彼此制衡的共同治理,是现代大学治理结构改革的应然方向.在中国情境下,从决策权力的纵向分配来看,中国大学呈现出较为明显的＂倒金字塔＂式治理结构,决策权力大多集中于学校高层,院系缺乏自主权.从决策权力的横向分配来看,政治权力、行政权力仍居主导地位,学术权力虽逐渐受到政策文本和大学改革实践的重视,但教师等学术人员参与治理的机会仍然有限,且往往沦为形式,并未实质性影响决策结果.
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Source ：
北京教育（高教版）
ISSN： 1000-7997
Year： 2022
Issue： 3
Page： 21-24
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