Abstract：
＂道路交通安全(双语)＂是高等院校为交通工程专业大学本科三年级学生开设的一门重要专业课,授课形式为双语教学.目前存在教学内容讲座化,教学语言英文化,学生听课懵懂,热情不高,获得知识不深入的问题.本文将课程教学过程＂定格＂于重点交通词汇的双语化、＂定向＂于国内外道路安全设计及管理的对比,科学丰满教学内容,适当增加双语测验,灵活采用多种教学方法,改善考核方式,以期提高教学效果与质量,保证学生学习效果.
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Source ：
时代教育
ISSN： 1672-8181
Year： 2022
Issue： 3
Page： 25-27
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