Abstract：
基于CGSS2013-2021年数据，实证探讨我国高等教育对个体主观幸福感的影响效果和作用机制，结果显示：接受高等教育显著提高了个体的主观幸福感；异质性分析表明，该效应在不同户籍和地区人口间没有显著的差异性影响，而女性和已婚群体受益较多。进一步的机制分析发现，相对收入是高等教育影响个体主观幸福感的主要机制，身心健康和职业选择也具有一定的影响。为此，应践行以人民为中心的发展思想，正确处理好效率与公平的关系，发挥教育评价导向作用，推动高等教育事业高质量发展。
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
北京社会科学
Year： 2023
Issue： 09
Volume： PageCount-页数: 15
Page： 114-128
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 17
Affiliated Colleges：
