Abstract：
光电信息科学与工程专业人才培养在新工科的建设和发展中占有重要地位.光电子技术基础课程承担着为学生建立相关知识架构、讲解基本原理、激发学生学习热情,为学生专业成长打下坚实的基础的重任.以往传统的课程教学内容和方式与科技和行业发展现状脱节,难以满足新工科对人才培养提出的更高要求.通过新课程教学探索,使教学模式和内容向新型技术、科研前沿、技术应用和时事解读方面延伸,并丰富课程考核方式,取得了良好的教学效果.
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
Year： 2024
Issue： 3
Page： 93-96
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