Abstract：
以控制工程基础理论课程为例,结合全国高校思想政治工作会议精神,通过挖掘专业教学内容中的育人元素,坚持以学生为中心、以产出为导向、持续改进的教学理念,改革教学方法与考核评价方式,将教学评价与持续改进贯穿课程教学始终等途径,积极探索课程思政在控制工程基础课程中的渗透,切实培养符合新时代需求的自动控制专业技术人才.
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
教育信息化论坛
ISSN： 2096-4277
Year： 2023
Issue： 19
Page： 105-107
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 18
Affiliated Colleges：
