Abstract：
高中化学具有较强的系统性和抽象性,各个知识点之间的联系较为紧密,这对于基础知识不牢固、化学学习能力较弱的学生而言是一个极大的挑战,影响了学生的学习质量,也不利于学生的理解和认识.这就需要教师打破传统教学模式,引进先进的教学技术手段,根据＂互联网+＂背景下对高中化学教学的具体要求,提高现代化教学手段的实际效力,为学生的化学素养全面提高打下扎实的基础.因此,本文从信息化教学模式的优越性入手,结合高中化学教学存在的问题,探究＂互联网+＂下高中化学开展信息化教学模式的策略.
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Source ：
问答与导学
ISSN： 1672-5484
Year： 2023
Issue： 17
Page： 121-124
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