Abstract：
随着中国步入现代教育阶段,大众对美的认知和要求逐步提高,美育成为教育的重要组成部分,影响着大众的审美能力与社会环境.开展素质教育期间,绘本作为美育的形式之一,因具有新颖的艺术形式和独特的艺术魅力而受到社会大众的广泛关注.文章基于美育视角,从绘本的设计语言出发,分析绘本的美育功能,总结以美育为导向的绘本设计方法,进一步探讨绘本设计的发展趋势.
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美术文献
ISSN： 1673-4858
Year： 2024
Issue： 3
Volume： 209
Page： 111-113
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