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杨瑞琪 (杨瑞琪.) | 郝春林 (郝春林.) | 徐大川 (徐大川.)

Abstract:

为适应当前社会对人才培养的需求,提高教育的效率和培养质量,高等教育不断探索多样化的培养模式.从学生个人发展的角度,探讨本研一体化人才培养模式.本研一体化人才培养模式根据本科生的学习能力和个人意愿,进行本科研究生一体化培养,包括课程一体化、教学管理系统信息一体化、校际协同一体化和导师导生团队一体化等.这种模式有利于促进学生建立长效的学习习惯、维护学生心理健康、激发学生的潜能和提高学生科研能力,有利于发现和培养天赋型学生.

Keyword:

天赋型学生 教育质量 本研一体化 校际协同 学生个人发展

Author Community:

  • [ 1 ] [郝春林]北京工业大学 数学统计学与力学学院,北京 100124
  • [ 2 ] [徐大川]北京工业大学 数学统计学与力学学院,北京 100124
  • [ 3 ] [杨瑞琪]北京工业大学 数学统计学与力学学院,北京 100124

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教育教学论坛

ISSN: 1674-9324

Year: 2024

Issue: 51

Page: 25-28

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