Abstract：
为了克服传统教学方法的局限性,优化学生的学习体验和学术表现,深入开展虚拟现实技术对提高轨道工程专业教学质量的应用研究.通过综合运用虚拟现实技术,制定了具体的教学内容和模块设计、学生互动、动态评估及持续优化等策略.同时,设计了一套评估学生学习体验与效果反馈的方案,旨在科学、精确地评估虚拟现实技术在轨道工程专业教学中的效果和应用潜力.研究结果将有助于推动轨道工程专业教育的创新和发展,提升教学质量和学生的学术成就.
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Source ：
教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2024
Issue： 48
Page： 9-12
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