Abstract：
创新是创业的基础,创业是创新的载体,医学院校早已将医学生的创新创业能力培养作为人才培养的重要目标.在后疫情数智时代的背景下,医学生的创新创业教育教学模式面临着重大的转型,也对医学院校教师提出了新要求,即提高创新创业教育教学能力.该研究从探讨医学院校教师创新创业教育教学能力的重要性入手,阐述了后疫情数智时代学院校教师创新创业教育教学面临的挑战、机遇及存在的问题.同时,针对数智化教学的普及、教育理念的转变、教学内容的优化、实践培训、科研能力的培养、激励机制和评价体系的完善等方面提出了变革创新创业教育体系的建议.
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中华养生保健
ISSN： 1009-8011
Year： 2024
Issue： 23
Volume： 42
Page： 83-87
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