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随着移动互联网发展成熟,移动设备持有率的基本全面覆盖以及终身学习、随时随地学习的大力倡导,移动学习以它自身优势正在受到各行各业学者的关注。基础教育领域正面临改革和创新,移动学习的应用对于基础教育中传统教学方式的转型有着至关重要的作用。将对近年来国内外移动学习的研究进行梳理分析,并以＂北京工业大学实验学校＂为主要研究对象,进行实地考察,探索基础教育中移动学习的发展现状,所遇到的瓶颈和突破点,对我国基础教育中移动学习的发展提出意见和建议。
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Year： 2017
Issue： 12
Page： 101-103,107
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