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针对流体力学课程的特点,结合实际教学经验,对该门课程的理论教学和实验教学方法进行了探讨,以期提高教学效果,增强学生的动手实践能力和思维能力。
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教育教学论坛
Year： 2016
Issue： 04
Page： 173-174
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