Abstract：
国际志愿者工作营项目的蓬勃发展，为我国大学生参与国际志愿服务提供了广阔的舞台。根据对北京地区3所高校的21名大学生国际志愿者的深度访谈，将大学生参与国际志愿服务的动机归纳为自我成长、利他主义、民族理想、自我实现和休闲放松五种类型，并将其动机转化分为寻求探索、认同内化两个阶段。作为大学生国际志愿者的主要组织和输出机构，高校应当加强对大学生的引导，特别是在项目宣传、项目优化和志愿者培训等方面加强工作。
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Source ：
中国校外教育（中旬刊）
ISSN： 1004-8502
Year： 2015
Issue： 12
Page： 16-17
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