Abstract：
本文根据近年北京市高校信息化项目申报工作的过程、特点,以及项目建设和实施情况,探索高校内部信息化项目申报工作的规范和流程,建立评价体系,选择相应的评价方法、计算模型,辅助学校信息化主管部门对每年申报的信息化项目进行较为科学、系统的单项排名和综合比较,形成评价报告,向有关校领导和专家评审委员会提出申报建议。
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Source ：
中国教育信息化
Year： 2015
Issue： 03
Page： 21-24
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