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高校是我国建构创新型国家的重要基地,政府加强高校科技创新管理是不容忽视的重大任务之一.本文以教育部直属高校2007～2011年数据为样本,基于Malmquist指数法对高校教师科技创新效率展开了动态分析,并以教育部直属高校教师科技创新效率的动态分解为例,探讨了高校教师科技创新效率的变动趋势以及生产率变化的根源,指出高校管理机制的变革是教师科技创新生产纯技术效率与规模效率提高的主要动力,通过增加高校教师科技创新投入、建立高校教师资源配置新机制、改善教师科技创新环境及管理水平等途径,不断激发高校教师的科技创新能力,从而实现高校乃至国家整体科技创新效率的提升.
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高等工程教育研究
ISSN： 1001-4233
Year： 2014
Issue： 3
Page： 167-171
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