Abstract：
以普通高等学校全日制工程硕士研究生的实践能力培养为研究对象，针对现阶段全日制工程硕士研究生实践能力培养中存在的问题，如“全日制工程硕士实践能力培养还未形成一个科学的、完善的体系，实践过程的监督和实践效果评价方式存在流于形式、不合理等问题”、“高校现有的管理手段和方法不能满足全日制工程硕士校外实习实践”，并进行原因分析、提出解决这些问题的思路，从而保障并提升全日制工程硕士研究生的教育质量。
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Source ：
中国电力教育
ISSN： 1007-0079
Year： 2013
Issue： 20
Page： 6-7
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