Abstract：
社会实践是我国高校思想政治理论课程设置中的必修环节，它以其践行性成为提升受教育者道德感的有效途径。将社会实践建构在文化创意高等教育的专业教学内容之上，不仅有助于受教育者关照社会情怀的生成，而且激励其专业使命意识的提升。故而，在高校思想政治理论课程中社会实践的思想性与专业性应为有机整体，“人”与“才”的培养在社会实践中形成有效互动和统一，助益了创意精英人才的培养。
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Source ：
黑龙江教育（高教研究与评估版）
ISSN： 1002-4107
Year： 2013
Issue： 8
Page： 59-61
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